Carl av Peter Alexanderson CC CC-BY

Carl Heaths föreläsning från vår internetdag

Carl Heath, till vardags forskare och designer på Interactive Institute, kom till internetdagen med tema ”Internet i skolan – entreprenöriellt lärande” med ett antal ess i rockärmen, däribland en märklig manick.

Carl Heath kom, nyss hemkommen från Hollywood, och charmade oss alla på internetdagen med tema ”Internet i skolan – entreprenöriellt lärande”. Han pratade om vikten av innovation och interaktivitet i skolan. Han menade att använda, prova och experimentera med möjligheter, är olika sätt för skolan att nå fram till det allra viktigaste: att göra. Carl underströk passionerat vikten av att skolan bör gå från en ”lärmiljö” till en arbetsmiljö, och att vi verkligen måste fundera på hur vi gör saker (i alla ämnen). Helt enkelt hur vi omsätter teorier till praktik, och vilken roll Internet kan spela i detta.

Tekniken är inte problemet, förklarade Carl. Utmaningarna är istället politiska, organisatoriska och kulturella. För att kunna nå innovation i skolan krävs det att man tar ett steg bort från de redan cementerade föreställningarna om skolan och lärande. Carl Heath talade sig varm för flöden av kunskap, att lärande istället för att komma i enheter ska komma i form av flöden. Återigen kopplade han till den fundamentala tanken om att skolan bör ”göra”. Från att lära om till att lära genom, som Carl så klokt sammanfattade det.

Som läromedel lyfte Carl under sin föreläsning fram sagan, bloggen, fan fiction och kod. Vad Internet gör, menade han, är att forma ett sammanhang kring själva görandet – i exempelvis fallet ”blogg”. Han drog paralleller till den amerikanska ”maker”-kulturen, där människor möts och delar sina innovationer och sitt ”görande” med varandra. Skolan bör jobba med detta!

Leken, förklarade Carl, är det främsta verktyget till att göra. Det är ett eget verktyg som förändrar och ger perspektiv. Kan man få in världen i klassrummet, olika perspektiv, lek och tillit och tillstånd så skulle lärandet se annorlunda ut. Ett exempel på detta uppvisade Carl när han, med en manick som heter ”Makey makey” fick med sig några utvalda från publiken att spela piano enbart genom att ta i varandra! Ett mycket uppskattat inslag som väl illustrerade Carls poäng: att leka, att göra, är lärande.

Se Carl Heaths föreläsning här (1:07:00 in i sändningen):

Och här kan du ta del av Carls föreläsning: